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CONTENIDOS DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL PARA SER ABORDADOS DESDE EL AREA DE RELIGION.

1º AÑO	2º AÑO	3º AÑO	4º AÑO
-El ser humano, un ser privilegiado en la creación. -Cuidado,  respeto y protección  del propio cuerpo y el de los otros. -Intimidad y autoprotección. -Prevención de abusos: vínculo afectivo y de confianza con adultos. -Los secretos del niño: alcances positivos y negativos.	-Dios creó al hombre y a la mujer con un sexo distinto y un cuerpo diferenciado. - Comunicación corporal: Expresión de sentimientos, afectos y necesidades. -Confianza, libertad y seguridad: actitudes para expresar ideas, sentimientos y emociones.	- El ser humano creado a imagen de Dios: único e irrepetible. -Ser varón y ser mujer: Igualdad de dignidad y derechos entre ambos. -Manifestación de las emociones y tolerancia ante las frustraciones. -Autoestima: Autoconocimiento: Reconocimiento  de las propias virtudes y   carencias .	-La persona humana como ser único, hecho para la comunión y comunicación. -Los vínculos afectivos  en las relaciones interpersonales. -Autoestima: Autorrespeto. -Valores de  convivencia vinculados al cuidado de sí mismo y de los otros en las relaciones  interpersonales .

5º AÑO	6ºAÑO	7º AÑO
-La persona humana: Concepto. Notas que la definen: intimidad- manifestación -capacidad de dar- capacidad de dialogar. -El cuerpo humano como totalidad con necesidades de afecto, cuidado y valoración. -La imagen corporal y los estereotipos a que hacen referencia los mensajes mediáticos. -Límite entre lo privado y lo público. - Autoestima: Autoaceptación: Valoración de la propia imagen. - Virtudes y valores :el pudor, la castidad, la pureza.	-La persona humana poseedora de un cuerpo y un espíritu. -El valor del cuerpo humano. -Cuerpo y corporeidad. -Emociones y sentimientos vinculados a la sexualidad y sus cambios: miedo, vergüenza , pudor. -Formas en que los derechos de los niños y adolescentes son vulnerados: el abuso y la violencia sexual, explotación y trata de personas. -Normas y hábitos que involucran la propia integridad física y psíquica en el ámbito de las relaciones afectivas. -Autoestima: Confianza en sí mismo.	-El hombre, un ser sexuado. -Importancia de la sexualidad en la vida del hombre. -Sexualidad masculina y femenina: valoración de las diferencias. -La pareja humana: Complementariedad y reciprocidad. - La atracción, el enamoramiento, noviazgo y matrimonio. -Maternidad, don inherente al ser femenino. - Paternidad, don inherente al ser masculino. -Maternidad y paternidad responsables. -Autoestima: Autocuidado y protección. Hábitos de vida saludables y responsables. - Valor de la fidelidad (lealtad)

                               BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

                               *Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral.

                               *Pedagogía de la Sexualidad. Elena Ianantuoni. Edit. Bonum.

                               *Educación para el Amor. Conferencia Episcopal Argentina.2007

                               *Apuntes sobre Educ. Sexual. Dra. Rosa Zacca. UCASAL. 2011

                               *Antropología para Educadores. Lic. Ana María Amarante.

                               *Educar en las emociones. Celso Autunez. Edit. sb